คกก.อิสระปฏิรูปการศึกษามีมติเสนอร่างกม.เด็กปฐมวัย ยืนยันห้ามสอบเข้าอนุบาล-ป.1 ฝ่าฝืนปรับ 5 แสน!
logo ข่าวอัพเดท

คกก.อิสระปฏิรูปการศึกษามีมติเสนอร่างกม.เด็กปฐมวัย ยืนยันห้ามสอบเข้าอนุบาล-ป.1 ฝ่าฝืนปรับ 5 แสน!

ข่าวอัพเดท : ศ.นพ.จรัส สุวรรณเวลา ประธานคณะกรรมการอิสระเพื่อการปฏิรูปการศึกษา (กอปศ.) เปิดเผยภายหลังการประชุม กอปศ.ว่า ที่ประชุมได้พิจารณา ร่าง พ เด็กปฐมวัย,การศึกษา,สอบเข้า

3,086 ครั้ง
|
09 พ.ค. 2561
ศ.นพ.จรัส สุวรรณเวลา ประธานคณะกรรมการอิสระเพื่อการปฏิรูปการศึกษา (กอปศ.) เปิดเผยภายหลังการประชุม กอปศ.ว่า ที่ประชุมได้พิจารณา ร่าง พ.ร.บ.การพัฒนาเด็กปฐมวัย พ.ศ. ...และมีมติ เห็นชอบเสนอให้คณะรัฐมนตรี (ครม.) พิจารณาต่อไป นอกจากนี้ยังหารือร่าง พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ...ที่จะมาสนับสนุนการปฏิรูปการศึกษาให้ประสบความสำเร็จ ส่วนจะเป็นการเสนอขอแก้ไขปรับปรุง พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 หรือจะยกร่างขึ้นมาใหม่นั้นได้มอบหมายให้คณะอนุกรรมการเฉพาะกิจศึกษาแนวทางการจัด พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ ไปพิจารณาข้อดีข้อเสียในภาพรวมก่อนเสนอที่ประชุมต่อไป
 
รศ.ดร.ดารณี อุทัยรัตนกิจ รองประธาน กอปศ. ในฐานะกรรมการคณะอนุกรรมการเด็กเล็ก กล่าวว่า ร่าง พ.ร.บ.การพัฒนาเด็กปฐมวัย พ.ศ. ...ที่ กอปศ. นำเสนอรัฐบาลจะยึดร่างเดิมที่ผ่านการรับฟังความคิดเห็นจากหน่วยงานที่จัดการศึกษาด้านปฐมวัยเป็นที่เรียบร้อยแล้ว ซึ่งทุกฝ่ายเห็นด้วยทุกหลักการและทุกมาตราในร่าง พ.ร.บ. มีเพียงรายละเอียดเล็กน้อยที่สามารถปรับแก้ในขั้นตอนของคณะกรรมการกฤษฎีกา หรือขั้นกรรมาธิการของสภานิติบัญญัติแห่งชาติ (สนช.) ทั้งนี้ ในร่าง พ.ร.บ.ดังกล่าวยังยืนยันที่จะกำหนดว่าการรับเด็กปฐมวัยเพื่อเข้ารับการพัฒนาในสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยและสถานศึกษาโดยวิธีสอบคัดเลือกจะกระทำไม่ได้ เว้นแต่กรณีที่คณะกรรมการกำหนด ซึ่งต่อไปจะมีคณะกรรมการพัฒนาเด็กปฐมวัยเป็นผู้กำหนดแนวทาง ดังนั้นต่อไปการรับเด็กเข้าเรียนทั้งในระดับอนุบาลและประถมศึกษาปีที่ 1 จะไม่มีการสอบ หากฝ่าฝืนจะถูกปรับไม่เกิน 5 แสนบาทเข้ากองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา ซึ่งทุกฝ่ายเห็นว่าการยกเลิกการสอบจะทำให้การพัฒนาเด็กปฐมวัยเป็นไปอย่างราบรื่น
 
ด้าน นพ.จิรุตม์ ศรีรัตนบัลล์ ประธานคณะอนุกรรมการเฉพาะกิจศึกษาแนวทางการจัดทำ พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติของ กอปศ. กล่าวว่า ที่ประชุมได้พิจารณาร่าง พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ ซึ่งอนุกรรมการได้ศึกษาและรวบรวม 17 ประเด็นที่จะนำไปสู่การแก้ไขปรับปรุงฉบับใหม่ อาทิ ให้มีการศึกษาที่หลากหลาย ปรับแก้ข้อกำหนดในกฎหมายที่อาจเป็นอุปสรรค 
 
การประเมินผลการศึกษาต้องปรับแก้ให้มีการชี้นำไปในทิศทางที่เหมาะสม แบ่งแยกความรับผิดชอบชัดเจน ที่สำคัญคือสิ่งที่ กอปศ.ตั้งธงไว้คือจะให้ความสำคัญกับการเป็นอิสระของโรงเรียน.

ข่าวที่เกี่ยวข้อง